Bitácora - Semana 5: Uno ve lo que quiere ver

Figura 1. WordPress (2018)

Toda la semana he pensado en cómo la película Avatar puede transmitir muchísimos mensajes y relacionarse directamente con la investigación social; y así fue como iniciamos la clase de esta semana. Contestamos como grupo las preguntas que el profe. Cobos nos dejó para la bitácora y, de una vez, empezamos las presentaciones que me llenaron de muchos conocimientos y aprendizajes.

Primero, se presentaron Jerónimo y Mariana con su tema: la fenomenología. En esta se busca comprender cómo las personas viven y dan sentido a sus experiencias desde su propia perspectiva subjetiva. Aquí se prioriza la experiencia. Me gustó este tema porque entendí que no se trata de investigar por investigar, sino de comprender en profundidad las experiencias de las demás personas.

Un ejemplo dado en clase fue el de ser foráneo, con el cual, por supuesto, me sentí identificado. Pienso que, si un investigador se acercara a mí, podría estudiarme y enfocarse en lo que siento y en mi proceso hasta el momento. Todas las personas tienen un proceso de adaptación diferente y, en mi caso, ha sido uno de altas y bajas. He extrañado mucho a mi familia, a mis amigos, a mi novia y a mi país, pero sé que todo esfuerzo tiene su recompensa. Afortunadamente, nunca he estado solo, porque he conseguido amigos que me han apoyado incondicionalmente. Además, sigo conectado y conversando con todos mis allegados en Panamá por llamada, redes sociales y chat.

Un tema muy interesante fue la ley del espejo, que se define como la idea de que lo que ves o escuchas es un reflejo de uno mismo. Una frase que dijo el profesor Cobos fue "uno ve lo que quiere ver. No vemos el mundo como es, sino como somos".

Hace muchos años, durante la pandemia del COVID-19, cuando estaba empezando a manejar, fui solo a comprar comida en el carro de mi mamá. Llegué al restaurante, hice el pedido, lo esperé y, cuando estuvo listo, me monté al carro. Recuerdo que puse música en Spotify desde mi celular para entretenerme más en el camino.

Cuando estaba saliendo del parking, giré el timón antes de tiempo y, cuando menos me lo esperaba, sonó un ¡GRRRRR! Me asusté. No sabía qué había pasado, pero vi por el vidrio del carro a todo el mundo en el restaurante mirándome con sus mascarillas puestas. Empecé a temblar, pero necesitaba saber qué había pasado. Me bajé del carro y, cuando vi la parte delantera, estaba rayada y con parte del parachoques delantero levantado. Resulta que, al girar el timón antes de tiempo, no calculé bien el espacio y choqué con un poste fijo.

Después de ese momento, ¿adivinen qué hacía cuando estaba manejando en la calle? Veía los carros, no para fijarme en sus colores, tamaños o modelos, sino para ver si estaban chocados. Con la clase del lunes pasado, caí en cuenta de que en ese momento yo veía lo que quería ver: no ser el único manejando un carro chocado.

Aprendí sobre el diseño fenomenológico, que siento que me puede ayudar en mi trabajo de campo. Esto se debe a que permite encontrar la esencia de la experiencia vivida, describir la esencia del fenómeno y explicar cómo fue vivir esa experiencia. Con toda esta información en cuenta, seré capaz de escribir el reporte final aplicando los conceptos anteriormente mencionados.

La siguiente presentación fue igual de importante, ya que mis compañeros Natalia y José nos explicaron la teoría fundamentada. Esta es un diseño metodológico que pretende generar teorías que expliquen un fenómeno social en su contexto natural. Una de sus funciones es comprender cómo funciona el mundo y acceder a la comprensión humana.

Para llevar a cabo esta teoría, según el video Teoría Fundamentada (2019), se debe realizar una recolección de datos mediante entrevistas y observaciones. Cuando se tienen estos datos, se deben categorizar y codificar para realizar los análisis pertinentes.

Una palabra que resonó mucho en mí es la codificación. Según Concepto (2025), la codificación es cuando el emisor utiliza un código para transmitir información, porque traduce sus pensamientos en los signos que componen el mensaje. Aquí se ponen etiquetas a lo que dice y hace la gente. Se pueden codificar palabras, frases, emociones y ese es el trabajo de un psicólogo o psiquiatra: codificar lo que dice el paciente.

Todo se relaciona para darle un significado, y esto es clave porque, para mí, todo tiene un significado. Me gusta codificar cosas: lo que dicen los demás, lo que sienten, lo que piensan y lo que veo a mi alrededor. Soy una persona muy observadora, así que constantemente estoy codificando los signos que me rodean.

De esta semana, me llevo muchos conocimientos y aprendizajes que me sirven para mi trabajo de campo y para mi futuro personal y profesional. Ahora sé que cuando veo lo que quiero ver es porque estoy aplicando la ley del espejo; y si quiero comprender a profundidad cómo viven los demás, es porque aplico la fenomenología. De una u otra manera, sigo confirmando que la investigación social me persigue, porque se encuentra en todos lados, dentro y fuera del salón de clases.

Referencias

Concepto.de. (2025, septiembre 15). Código en la comunicación. https://concepto.de/codigo-comunicacion/ 

Teoría Fundamentada. (2019). Teoría fundamentada [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=YP0yK3NWeJQ